Утвержден в новой редакции
Постановлением
Управления образованием
Качканарского городского округа
от « 04 » июня 2024г. № 248

УСТАВ
Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад «Росинка»
(новая редакция)

г. Качканар
2024г.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития
ребенка - детский сад «Росинка» создано в результате реорганизации путем
выделения из МВОУ «Дошкольник» на основании Постановлением Главы
Администрации г. Качканар от 01.10.1998г. № 594 и зарегистрировано в
Администрации г. Качканара, регистрационный номер 0672.
Наименование Учреждения при создании: Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад № 32 «Росинка».
В соответствии с Постановлением Главы Администрации г. Качканар от
30.11.1998г. № 735 изменено наименование Учреждения на муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 32 «Росинка»
комбинированного вида.
- В соответствии с Постановлением Главы Администрации г. Качканар от
25.02.2003г. № 148
изменено наименование Учреждения на муниципальное
дошкольное образовательное учреждение - детский сад
«Росинка»
комбинированного вида.
- В соответствии с Постановлением Главы Качканарского городского округа от
05.10.2006г. № 987 утвержден Устав в новой редакции в целях приведения Устава
Учреждения в соответствие с действующим законодательством, в соответствии с
Уставом Качканарского городского округа.
- В соответствии с Постановлением Главы Качканарского городского округа от
11.09.2009г. №1301 изменился вид Учреждения на муниципальное дошкольное
образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад «Росинка».
- В соответствии с Постановлением Администрации Качканарского городского
округа от 20.04.2012г. № 431 на основании Постановления Администрации
Качканарского городского округа от 16.06.2011г. № 766 «Об определении типов
муниципальных учреждений», от 28.02.2011г. № 237 «Об утверждении Порядка
создания, реорганизации, изменения типа и ликвидации муниципальных учреждений,
а также утверждения уставов муниципальных учреждений и внесения в них
изменений в Качканарском городском округе» изменился тип учреждения на
бюджетное учреждение.
В соответствии с Постановлением Администрации Качканарского городского округа
от 21.06.2012г. № 727 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад «Росинка» является муниципальным
казенным дошкольным образовательным учреждением Качканарского городского
округа.
В соответствии с Постановлением Администрации Качканарского городского округа
от 29.05.2015г. № 730 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад «Росинка» реорганизовано в форме
присоединения к нему муниципального дошкольного образовательного учреждения
детский сад «Березка».
В соответствии с Постановлением Управления образованием Качканарского
городского округа от 23.12.2015 № 294 Муниципальное дошкольное образовательное
учреждение «Центр развития ребенка – детский сад «Росинка» (далее – Учреждение)
является муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением
Качканарского городского округа.

2

1.2. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития
ребенка - детский сад «Росинка» (далее по тексту – Учреждение) является
некоммерческой образовательной организацией и создано в соответствии с
законодательством Российской Федерации для реализации образовательных
программ в сфере дошкольного образования, направленных на формирование общей
культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и
личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение
и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
1.3. Учредителем и собственником имущества Учреждения является
Качканарский городской округ (далее – Учредитель).
Функции
и
полномочия
Собственника
имущества
осуществляет
функциональный орган местного самоуправления, наделенный собственными
полномочиями по решению вопросов местного значения городского округа по
управлению имуществом, находящимся в муниципальной собственности городского
округа – Комитет по управлению муниципальным имуществом администрации
Качканарского городского округа (далее – Комитет по имуществу).
Функции и полномочия Учредителя Учреждения в соответствии с
федеральными законами, законами Свердловской области, нормативными правовыми
актами Правительства Свердловской области и Качканарского городского округа
Свердловской
области
осуществляет
Уполномоченный
орган
местного
самоуправления, установленный уставом Качканарского городского округа
Свердловской области – Управление образованием Качканарского городского округа
(далее – Уполномоченный орган).
Место нахождения Учредителя:
624351, Свердловская область, город Качканар, улица Свердлова, дом 8.
Место нахождения Уполномоченного органа:
624351, Свердловская область, город Качканар, 5 микрорайон, дом 71.
1.4. Полное наименование Учреждения: Муниципальное дошкольное
образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад «Росинка».
Сокращенное наименование: МДОУ «ЦРР – детский сад «Росинка». Сокращенное
наименование может использоваться наряду с полным наименованием на печати, в
официальных документах, в символике Учреждения.
Организационно-правовая форма - муниципальное автономное учреждение.
Тип Учреждения - дошкольная образовательная организация.
1.5. Место нахождения Учреждения: 624351, Российская Федерация, город
Качканар Свердловской области.
Юридический адрес Учреждения: 624351, Свердловская область, город Качканар, 10
микрорайон, дом 12.
Фактический адрес Учреждения:
624351, Свердловская область, город Качканар, 10 микрорайон, дом 12,
624351, Свердловская область, город Качканар, 5 микрорайон, дом 70,
624351, Свердловская область, город Качканар, 4 микрорайон, дом 44.
По адресу: 624351, Свердловская область, город Качканар, 10 микрорайон, дом 12
размещается исполнительный орган – Заведующий.
1.6. Учреждение не имеет филиалов и представительств.
1.7. Учреждение имеет структурное подразделение – Служба ранней помощи,
расположенное по адресу: 624351, Свердловская область, город Качканар, 10
микрорайон, дом 12.
3

1.8. Учреждение осуществляет на основании лицензии образовательную
деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради
достижения которых создано, в соответствии с Конституцией Российской Федерации,
законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации,
Свердловской области, правовыми актами Учредителя, Уполномоченного органа и
иных органов местного самоуправления, содержащими нормы, регулирующие
отношения в сфере образования, и настоящим Уставом.
1.9. Учреждение является юридическим лицом, имеет право открывать счета в
кредитных организациях и (или) лицевые счета в Финансовом управлении
Администрации Качканарского городского округа на основании соглашений,
заключённых с Финансовым управлением Администрации Качканарского городского
округа, имеет самостоятельный баланс, имущество на праве оперативного управления
или переданного в безвозмездное пользование, печать установленного образца,
штампы, бланки и эмблему со своим наименованием,
другие реквизиты
юридического лица.
1.10. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной, научной,
административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии
локальных нормативных актов в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации и настоящим Уставом.
1.11. Финансовое обеспечение функционирования Учреждения осуществляется
за счет субсидий из бюджета Качканарского городского округа на выполнение
муниципального задания оказания муниципальной услуги в сфере образования и
иные цели.
Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
1.12. Учреждение отвечает по своим обязательствам имуществом,
находящимся у него на праве оперативного управления, за исключением
недвижимого и особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним
Учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему
Учредителем на приобретение этого имущества.
Учреждение не отвечает по обязательствам Учредителя.
1.13. Учреждение приобретает права:
- юридического лица с момента его государственной регистрации;
- на образовательную деятельность и льготы, предусмотренные
законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии.
1.14. Организация охраны здоровья воспитанников (за исключением оказания
первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и
диспансеризации) осуществляется Учреждением. Учреждение обеспечивает
организацию оказания первой помощи воспитанникам в период их пребывания в
Учреждении. Первую помощь вправе оказывать в соответствии с законодательством
Российской Федерации в сфере охраны здоровья педагогические работники и иные
лица при наличии соответствующих подготовки и (или) навыков.
1.15. Организация питания воспитанников возлагается на Учреждение.
1.16. Учреждение обеспечивает открытость и доступность путем размещения
на официальном сайте Учреждения в сети Интернет и обновления в течение десяти
рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих
изменений:
1.16.1.Информации:
а) о дате создания Учреждения, об Учредителе, о представительствах и
филиалах Учреждения, о месте нахождения Учреждения, его представительств и
4

филиалов (при наличии), режиме, графике работы, контактных телефонах и об
адресах электронной почты;
б) о структуре и об органах управления Учреждением;
в) о реализуемых образовательных программах с указанием учебных
предметов,
курсов,
дисциплин
(модулей),
практики,
предусмотренных
соответствующей образовательной программой;
г) о численности воспитанников по реализуемым образовательным программам
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов
Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет
средств физических и (или) юридических лиц;
г.1) о численности воспитанников, являющихся иностранными гражданами;
д) о языках образования;
е) о федеральных государственных образовательных стандартах, федеральных
государственных требованиях, об образовательных стандартах и о самостоятельно
устанавливаемых требованиях (при их наличии);
ж) о Заведующем Учреждения, его заместителях, руководителях филиалов
Учреждения (при их наличии);
з) о персональном составе педагогических работников с указанием уровня
образования, квалификации и опыта работы;
з.1) о местах осуществления образовательной деятельности, сведения о
которых в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации не
включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление
образовательной деятельности;
и) о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в
том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения
практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания,
об условиях питания и охраны здоровья воспитанников, о доступе к
информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об
электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ
воспитанников);
к) о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой
образовательной программе (на места, финансируемые за счет бюджетных
ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации,
местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или)
юридических лиц);
л) о наличии и об условиях предоставления воспитанникам стипендий, мер
социальной поддержки;
м) об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой
осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов
субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании
за счет средств физических и (или) юридических лиц;
н) о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по
итогам финансового года;
р) о лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из
реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности).
о) о наличии или об отсутствии государственной аккредитации
образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам.
1.16.2. Копий:
1) Устава Учреждения;
5

2) плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, утвержденного в
установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной
сметы образовательной организации;
3) локальных нормативных актов по основным вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующих
правила приема воспитанников, режим занятий воспитанников, правил внутреннего
распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, коллективного
договора (при наличии),
порядок и основания перевода, отчисления и
восстановления
воспитанников,
порядок
оформления
возникновения,
приостановления и прекращения отношений между Учреждением и родителями
(законными представителями) воспитанников.
1.16.3. Отчета о результатах самообследования.
1.16.4. Документа о порядке оказания платных образовательных услуг, в том
числе образца договора об оказании платных образовательных услуг, документа об
утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе.
1.16.4.1. Документа об установлении размера платы, взимаемой с родителей
(законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими
образовательные программы дошкольного образования в Учреждении.
1.16.5. Предписаний органов, осуществляющих государственный контроль
(надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний.
1.16.6. Иной информации, которая размещается, опубликовывается по
решению Учреждения и (или) размещение, опубликование которой является
обязательным в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.17. В Учреждении не допускается создание и деятельность политических
партий, религиозных организаций (объединений).
Образование носит светский характер.
1.18. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством
Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение
функций, отнесенных к его компетенции, за жизнь и здоровье воспитанников при
освоении образовательной программы, в том числе при проведении практической
подготовки воспитанников, а также за жизнь и здоровье работников Учреждения при
реализации образовательной программы, в том числе при проведении практической
подготовки воспитанников, за реализацию не в полном объеме образовательных
программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих
выпускников. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и
предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод воспитанников,
родителей (законных представителей) воспитанников, нарушение требований к
организации и осуществлению образовательной деятельности Учреждение и его
должностные лица несут административную ответственность в соответствии
с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.
2. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1.
Предметом
деятельности
Учреждения
является
реализация
образовательных программ в сфере дошкольного образования
2.2. Основными целями деятельности Учреждения являются:
2.2.1. Образовательная деятельность по образовательным программам
дошкольного образования, направленным на разностороннее развитие детей
дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в
6

том числе достижение детьми уровня развития, необходимого и достаточного для
успешного освоения образовательных программ начального общего образования, на
основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для
них видов деятельности.
2.2.2. Присмотр и уход за детьми – комплекс мер по организации питания и
хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной
гигиены и режима дня.
Учреждение вправе осуществлять образовательную деятельность по
образовательным программам, реализация которых не является основной целью его
деятельности.
2.3. Для достижения указанных целей Учреждение осуществляет следующие
основные виды деятельности:
2.3.1. Реализация образовательных программ дошкольного образования.
2.3.2. Осуществление присмотра и ухода за воспитанниками.
2.4. Учреждение вправе осуществлять приносящую доход деятельность лишь
постольку, поскольку это служит достижению уставных целей.
2.5. Учреждение вправе осуществлять за счет средств физических и (или)
юридических лиц:
2.5.1. Образовательную деятельность, не предусмотренную муниципальным
заданием, на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях, по договорам
об образовании по образовательным программам дошкольного образования.
2.5.2. Организацию работы групп кратковременного пребывания, продленного
дня, присмотр и уход за детьми в выходные и праздничные дни.
2.6. Учреждение в установленном законе порядке имеет право осуществлять
следующие виды деятельности, не являющиеся основными:
2.6.1. Реализация дополнительных общеразвивающих программ различной
направленности на платной и бесплатной основе.
2.6.2. Оказание платных образовательных услуг, не предусмотренных
соответствующими образовательными программами дошкольного образования
Учреждения, по образовательным программам (части образовательной программы).
2.6.3. Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности:
- предоставление персональных услуг: консультативная, логопедическая,
педагогическая и психологическая помощь; организация пребывания детей;
- производство игр и игрушек;
- производство изделий народных художественных промыслов;
- производство фильмов, медиапродуктов;
- зрелищно-развлекательная деятельность;
- деятельность по организации и постановке театральных представлений,
концертов и прочих сценических выступлений;
- физкультурно-оздоровительная деятельность;
- издание книг, брошюр, буклетов и аналогичных публикаций;
- издание фотографий; эстампов; плакатов; календарей всех видов;
иллюстрированных, поздравительных открыток и прочих печатных материалов;
- полиграфическая деятельность и предоставление услуг в этой области;
- сдача в аренду Имущества в соответствии с действующим законодательством
и с письменного согласия собственника (Комитет по имуществу), в пределах, не
7

лишающих Учреждение возможности осуществлять деятельность, цели предмет,
виды которой определены настоящим Уставом.
2.7. Порядок и условия предоставления платных образовательных и иных услуг
определяются локальным нормативным актом Учреждения.
2.8. Учреждение вправе вести консультационную, просветительскую
деятельность, деятельность в сфере охраны здоровья граждан и иную, не
противоречащую целям его создания.
2.9. К компетенции Учреждения относятся:
1) разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, в том
числе устанавливающих требования к дисциплине на учебных занятиях и правилам
поведения в Учреждении, правил внутреннего трудового распорядка, иных
локальных нормативных актов;
2) материально-техническое обеспечение образовательной деятельности,
оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и
требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами;
3) предоставление Уполномоченному органу и общественности ежегодного
отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также
отчета о результатах самообследования;
4) установление штатного расписания, если иное не установлено
нормативными правовыми актами Российской Федерации;
5) прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых
договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий и
организация дополнительного профессионального образования работников;
6) разработка и утверждение образовательных программ Учреждения, если
иное не установлено Федеральным законом «Об образовании в Российской
Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.
7) разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы
развития Учреждения;
8) прием воспитанников в Учреждение;
9) осуществление текущего контроля успеваемости воспитанников,
установление его форм, периодичности и порядка проведения;
10) поощрение воспитанников в соответствии с установленными Учреждением
видами и условиями поощрения за успехи в учебной, физкультурной, спортивной,
общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и
инновационной деятельности, если иное не установлено федеральным
законодательством;
11)
индивидуальный
учет
результатов
освоения
воспитанниками
образовательных программ и поощрений воспитанников, а также хранение в архивах
информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных
носителях;
12) использование и совершенствование методов обучения и воспитания,
образовательных технологий, электронного обучения;
13) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней
системы оценки качества образования;
14) обеспечение в Учреждении при наличии интерната, необходимых условий
содержания воспитанников;
15) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья,
организации питания воспитанников и работников Учреждения;
8

16) проведение социально-психологического тестирования воспитанников в
целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и
психотропных веществ;
17) создание условий для занятия воспитанниками физической культурой и
спортом;
18) приобретение или изготовление бланков документов об образовании и
(или) о квалификации, медалей «За особые успехи в учении» I или II степени;
19) содействие деятельности общественных объединений родителей (законных
представителей) воспитанников, осуществляемой в Учреждении и не запрещенной
законодательством Российской Федерации;
19.1)
содействие
добровольческой
(волонтерской)
деятельности
воспитанников, их участию в общественно полезном труде;
20) организация научно-методической работы, в том числе организация и
проведение научных и методических конференций, семинаров;
21) обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети
«Интернет»;
21.1) обеспечение выполнения требований к антитеррористической
защищенности объектов, находящихся в оперативном управлении Учреждения;
22) иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Учреждение вправе применять в своей деятельности электронный
документооборот, который предусматривает создание, подписание, использование и
хранение документов, связанных с деятельностью Учреждения, в электронном виде
без дублирования на бумажном носителе, если иное не установлено федеральным
законодательством. Решение о введении электронного документооборота и порядок
его осуществления утверждаются Учреждением по согласованию с Учредителем.
2.10. Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с
законодательством об образовании, в том числе:
1) обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ,
соответствие качества подготовки воспитанников установленным требованиям,
соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания
возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам
и потребностям воспитанников;
2) создавать безопасные условия обучения, в том числе при проведении
практической подготовки воспитанников, а также безопасные условия воспитания,
присмотра и ухода за воспитанниками, их содержания в соответствии с
установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье воспитанников,
работников Учреждения;
3) соблюдать права и свободы воспитанников, родителей (законных
представителей) воспитанников, работников Учреждения.
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
3.1. Целями образовательной деятельности Учреждения являются развитие
личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с
учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических
особенностей, охрана и укрепление их физического и психического здоровья,
формирование общей культуры личности детей, обеспечение психологопедагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных
9

представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья
детей.
3.2. Формы и сроки получения дошкольного образования, формы обучения по
конкретной образовательной программе дошкольного образования, требования к
структуре, объему, условиям реализации и результатам ее освоения определяются
федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
образования.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм
обучения.
3.3. Содержание дошкольного образования определяется образовательными
программами дошкольного образования.
Образовательные программы дошкольного образования самостоятельно
разрабатываются и утверждаются Учреждением в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования и
соответствующей федеральной образовательной
программой
дошкольного
образования. Содержание и планируемые результаты разработанных Учреждением
образовательных программ должны быть не ниже соответствующих содержания и
планируемых результатов федеральной программы дошкольного образования.
3.4. Образовательная программа - комплекс основных характеристик
образования (объем, содержание, планируемые результаты) и организационнопедагогических условий, который представлен в виде учебного плана, календарного
учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), иных компонентов, оценочных и методических материалов, а также в
предусмотренных действующим законодательством случаях в виде рабочей
программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, форм
аттестации.
3.5. Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств и методов обучения и
воспитания в пределах, определенных действующим законодательством.
При реализации образовательных программ дошкольного образования могут
использоваться различные образовательные технологии, в том числе дистанционные
образовательные технологии, электронное обучение.
3.6. Освоение образовательных программ дошкольного образования не
сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации
воспитанников.
3.7. Учреждение может использовать сетевую форму реализации
образовательной
программы
дошкольного
образования,
обеспечивающую
возможность ее освоения воспитанниками с использованием ресурсов нескольких
организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также при
необходимости с использованием ресурсов иных организаций. Использование
сетевой формы реализации образовательных программ дошкольного образования
осуществляется на основании договора между организациями.
Для организации реализации образовательных программ с использованием
сетевой формы несколькими организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, такие организации также совместно разрабатывают и утверждают
образовательные программы.
3.8. Образовательная деятельность в Учреждении осуществляется на
государственном языке Российской Федерации.
Образовательная деятельность может осуществляться на родном языке из числа
языков народов Российской Федерации, в том числе на русском языке как родном
10

языке, в пределах возможностей Учреждения, в порядке, установленном
законодательством об образовании.
Дошкольное образование может быть получено на иностранном языке в
соответствии с образовательной программой дошкольного образования и в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации об образовании и
локальными нормативными актами Учреждения.
3.9. Учреждение обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр
и уход за воспитанниками в возрасте от двух месяцев до 8 лет или иного срока
прекращения образовательных отношений (при наличии соответствующих условий).
3.10. Образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного
образования в Учреждении осуществляется в группах.
Наполняемость групп определяется с учетом действующих санитарноэпидемиологических требований.
3.11. В Учреждении могут функционировать группы общеразвивающей,
компенсирующей и комбинированной направленностей.
В группах общеразвивающей направленности осуществляется реализация
образовательной программы дошкольного образования.
В группах компенсирующей направленности осуществляется реализация
адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с
ограниченными
возможностями
здоровья
с
учетом
особенностей
их
психофизического развития, особых образовательных потребностей, индивидуальных
возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную
адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
В группах комбинированной направленности осуществляется совместное
образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в
соответствии с образовательной программой дошкольного образования,
адаптированной для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом
особенностей их психофизического развития, особых образовательных потребностей,
индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и
социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
3.12. В Учреждении (при наличии условий) могут быть организованы:
- группы детей раннего возраста без реализации образовательной программы
дошкольного образования, обеспечивающие развитие, присмотр, уход и оздоровление
воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;
- группы по присмотру и уходу без реализации образовательной программы
дошкольного образования для воспитанников в возрасте от 3-х до 8 лет, в которых
обеспечивается комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового
обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня;
- семейные дошкольные группы с целью удовлетворения потребности
населения в услугах дошкольного образования в семьях. Семейные дошкольные
группы могут иметь общеразвивающую направленность или осуществлять присмотр
и уход за детьми без реализации образовательной программы дошкольного
образования.
3.13. В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и
воспитанники разных возрастов (разновозрастные группы).
3.14. Группы могут функционировать в режиме: кратковременного пребывания
(до 5 часов в день), сокращенного дня (8 – 10-часового пребывания), полного дня
(10,5 - 12-часового пребывания), продленного дня (13-14-часового пребывания) и
круглосуточного пребывания воспитанников. По запросам родителей (законных
11

представителей) возможна организация работы групп также в выходные и
праздничные дни.
3.15. Содержание дошкольного образования и условия организации обучения и
воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в
соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.
3.16. При осуществлении Учреждением образовательной деятельности по
адаптированным образовательным программам дошкольного образования должны
быть созданы специальные условия для получения дошкольного образования детьми
– инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе
включающие в себя использование специальных образовательных программ и
методов обучения и воспитания, специальных учебных пособий и дидактических
материалов, специальных технических средств обучения коллективного и
индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника),
оказывающего детям необходимую техническую помощь, проведение групповых и
индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания Учреждения
и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных
программ дошкольного образования детьми-инвалидами и (или) детьми с
ограниченными возможностями здоровья (при наличии финансирования).
3.17. При приеме в Учреждение детей с ограниченными возможностями
здоровья и детей-инвалидов материально-техническая база Учреждения (при наличии
финансирования) должна обеспечивать возможность беспрепятственного доступа их
в помещения Учреждения, а также их пребывания в указанных помещениях.
В целях доступности получения дошкольного образования детьми с
ограниченными возможностями здоровья Учреждением обеспечивается (при наличии
условий и финансирования):
1) для детей с ограниченными возможностями здоровья по зрению:
- присутствие ассистента, оказывающего ребенку необходимую помощь;
- обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов
(крупный шрифт) или аудиофайлов;
2) для детей с ограниченными возможностями здоровья по слуху:
- обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения
информации;
3) для детей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата,
материально-технические
условия
должны
обеспечивать
возможность
беспрепятственного доступа детей в учебные помещения, столовые, туалетные и
другие помещения Учреждения, а также их пребывания в указанных помещениях
(наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальное
понижение стоек-барьеров до высоты не более 0,8 м; наличие специальных кресел и
других приспособлений).
3.18. Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями
здоровья может быть организовано как совместно с другими воспитанниками, так и в
отдельных группах Учреждения.
Количество детей с ограниченными возможностями здоровья в группах
регулируется в соответствии с требованиями действующего законодательства.
3.19. Для воспитанников, нуждающихся в длительном лечении, детейинвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать Учреждение, на
основании заключения медицинской организации и письменного обращения
12

родителей (законных представителей) обучение по образовательным программам
дошкольного образования организуется на дому или в медицинских организациях.
Порядок регламентации и оформления отношений Учреждения и родителей
(законных представителей) воспитанников, нуждающихся в длительном лечении, а
также детей-инвалидов в части организации обучения по образовательным
программам дошкольного образования на дому или в медицинских организациях
определяется
нормативным
правовым
актом
уполномоченного
органа
государственной власти Свердловской области.
3.20. Запрещается использование при реализации образовательных программ
методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих
вред физическому или психическому здоровью воспитанников.
Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого
достоинства воспитанников, педагогических работников. Применение физического и
(или) психического насилия по отношению к воспитанникам не допускается.
3.21. Привлечение воспитанников без согласия их родителей (законных
представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой
дошкольного образования, в Учреждении запрещается.
4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
4.1. Участниками образовательных отношений являются воспитанники
преимущественно в возрасте от 2 месяцев до 8 лет, их родители (законные
представители),
педагогические работники Учреждения и их представители,
организации,
осуществляющие
образовательную
деятельность.
Порядок
регламентации и оформления отношений между ними определяется нормами
действующего
законодательства
Российской
Федерации
и
локальными
нормативными актами Учреждения.
4.2. Воспитанникам предоставляются академические права на:
1) выбор Учреждения, формы получения образования;
2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их
психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социальнопедагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медикопедагогической коррекции;
3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное
обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке,
установленном локальными нормативными актами Учреждения;
4) выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования)
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого
Учреждением;
5) освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами
(модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в Учреждении, в
установленном им порядке, а также преподаваемых в других организациях,
осуществляющих образовательную деятельность, учебных предметов, курсов,
дисциплин
(модулей),
одновременное
освоение
нескольких
основных
образовательных программ;
6) зачет Учреждением в установленном федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования,
13

совместно с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования, порядке результатов
освоения воспитанниками учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
практики, дополнительных образовательных программ в других организациях,
осуществляющих образовательную деятельность;
7) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и
психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
8) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и
убеждений;
9) перевод для получения образования по другой форме обучения в порядке,
установленном законодательством об образовании;
10) переход с платного обучения на бесплатное обучение в случаях и в порядке,
предусмотренных действующим законодательством;
11) перевод в другую образовательную организацию, реализующую
образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в
сфере общего образования;
12) ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с
Уставом, со сведениями о дате предоставления и регистрационном номере лицензии
на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной
аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими
организацию и осуществление образовательной деятельности в Учреждении;
13) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами,
учебной, производственной, научной базой Учреждения;
14) пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами,
лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта
Учреждения;
15) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в
конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях,
спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и
других массовых мероприятиях;
16) участие в соответствии с законодательством Российской Федерации в
научно-исследовательской,
научно-технической,
экспериментальной
и
инновационной деятельности, осуществляемой Учреждением, под руководством
научно-педагогических работников
образовательных организаций высшего
образования и (или) научных работников научных организаций;
17) опубликование своих работ в изданиях Учреждения на бесплатной основе;
18) поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной,
общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и
инновационной деятельности;
19) иные академические права, предусмотренные нормативными правовыми
актами Российской Федерации, локальными нормативными актами Учреждения.
Воспитанникам предоставляются следующие меры социальной поддержки и
стимулирования:
1) полное государственное обеспечение, в том числе обеспечение одеждой,
обувью, жестким и мягким инвентарем, в случаях и в порядке, которые установлены
федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации;
14

2) обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены
федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации;
3) получение материальной помощи и других денежных выплат,
предусмотренных законодательством об образовании;
4) иные меры социальной поддержки, предусмотренные нормативными
правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами
субъектов Российской Федерации, правовыми актами органов местного
самоуправления, локальными нормативными актами Учреждения.
Воспитанники имеют право на посещение по своему выбору мероприятий,
которые проводятся в Учреждении, и не предусмотрены учебным планом, в порядке,
установленном локальными нормативными актами.
Принуждение воспитанников к вступлению в общественные объединения, в
том числе в политические партии, а также принудительное привлечение их к
деятельности этих объединений и участию в агитационных кампаниях и
политических акциях не допускается.
Учреждение в пределах своей компетенции и в соответствии с
законодательством Российской Федерации за счет бюджетных ассигнований
федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных
бюджетов
осуществляет
меры
социальной
поддержки
воспитанников,
предусмотренные нормативными правовыми актами Российской Федерации.
4.3. Родители (законные представители) воспитанников имеют право:
1) выбирать до завершения получения ребенком дошкольного образования с
учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медикопедагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы
обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки
образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины
(модули) из перечня, предлагаемого Учреждением;
2) дать ребенку дошкольное образование в семье. Ребенок, получающий
образование в семье, по решению его родителей (законных представителей) с учетом
его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в
образовательной организации;
3) знакомиться с Уставом Учреждения, со сведениями о дате предоставления и
регистрационном номере лицензии на осуществление образовательной деятельности,
с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими
организацию и осуществление образовательной деятельности;
4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами
обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками
успеваемости своих детей;
5) защищать права и законные интересы воспитанников;
6) получать информацию о всех видах планируемых обследований
(психологических, психолого-педагогических) воспитанников, давать согласие на
проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их
проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных
обследований воспитанников;
7) принимать участие в управлении Учреждением в форме, определяемой
Уставом Учреждения;
8) присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической
комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по
15

результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых
условий для организации обучения и воспитания детей.
В целях защиты своих прав и прав воспитанников родители (законные
представители) воспитанников самостоятельно или через своих представителей
вправе:
1) направлять в органы управления Учреждением обращения о применении к
работникам Учреждения, нарушающим и (или) ущемляющим права воспитанников,
родителей (законных представителей) воспитанников, дисциплинарных взысканий.
Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с
привлечением родителей (законных представителей) воспитанников;
2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии
конфликта интересов педагогического работника;
3)
использовать
не
запрещенные
законодательством
Российской
Федерации иные способы защиты прав и законных интересов.
4.4. Родители (законные представители) воспитанников обязаны:
1) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования
локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий
воспитанников, порядок регламентации образовательных отношений между
Учреждением и воспитанниками и их родителями (законными представителями) и
оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;
2) уважать честь и достоинство воспитанников и работников Учреждения.
4.5. Иные права и обязанности родителей (законных представителей)
воспитанников устанавливаются действующим законодательством, договором об
образовании (при его наличии).
4.6. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей родители
(законные представители) воспитанников несут ответственность, предусмотренную
законодательством Российской Федерации.
4.7. К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие среднее
профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным
требованиям,
указанным в квалификационных справочниках, и
(или)
профессиональным стандартам.
4.8. К педагогической деятельности не допускаются лица, которые лишены
права ею заниматься по вступившему в законную силу приговору суда, имеющие
неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие
преступления, признанные недееспособными либо имеющие заболевания,
предусмотренные перечнем, утверждаемым Правительством Российской Федерации.
4.9. Педагогическим работникам предоставляются права и свободы, меры
социальной
поддержки,
направленные
на
обеспечение
их
высокого
профессионального
уровня,
условий
для
эффективного
выполнения
профессиональных задач, повышение социальной значимости, престижа
педагогического труда.
Педагогические работники пользуются следующими академическими правами
и свободами:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от
вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм,
средств, методов обучения и воспитания;
16

3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских
программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной
программы отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
4) право на выбор учебных пособий, материалов и иных средств обучения и
воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке,
установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе
учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих программ учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных
компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой,
исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной
деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными
ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными
актами Учреждения, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам
данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материальнотехническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым
для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской
деятельности в Учреждении;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и
научными услугами Учреждения в порядке, установленном законодательством
Российской Федерации или локальными нормативными актами Учреждения;
9) право на участие в управлении Учреждением, в том числе в коллегиальных
органах управления, в порядке, установленном настоящим Уставом;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности
Учреждения, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в
формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм
физического и психического насилия, оскорбления личности;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и
объективное
расследование
нарушения
норм
профессиональной
этики
педагогических работников.
4.9.1. В целях защиты своих прав педагогические работники самостоятельно
или через своих представителей вправе:
1) обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
2) использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации
иные способы защиты прав и законных интересов.
4.10. Академические права и свободы, предоставляемые педагогическим
работникам, должны осуществляться с соблюдением прав и свобод других
участников образовательных отношений, требований законодательства Российской
Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников, закрепленных
в локальных нормативных актах Учреждения.
4.11. Педагогические работники имеют следующие трудовые права и
социальные гарантии:
1) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
17

2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
3) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;
4) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через
каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере общего образования;
5) право на досрочное назначение страховой пенсии по старости в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации;
6) право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в
качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по
договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений
специализированного жилищного фонда;
7) иные трудовые права, социальные гарантии и меры социальной поддержки,
установленные федеральными законами и иными нормативными правовыми актами
Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами
субъектов Российской Федерации и муниципальными правовыми актами.
Права и социальные гарантии, предусмотренные для педагогических
работников пп.3 и 5 п. 4.11 настоящего Устава, предоставляются Заведующему
Учреждением и заместителям заведующего в установленном действующим
законодательством порядке.
4.12. В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой
должности включается учебная (преподавательская) и воспитательная работа, в том
числе практическая подготовка воспитанников, индивидуальная работа с
воспитанниками, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая
педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями
и (или) индивидуальным планом,- методическая, подготовительная, организационная,
диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами
воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных
мероприятий, проводимых с воспитанниками.
Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников
определяются трудовыми договорами (служебными контрактами) и должностными
инструкциями. Соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической
работы в пределах рабочей недели или учебного года определяется соответствующим
локальным нормативным актом Учреждения с учетом количества часов по учебному
плану, специальности и квалификации работника.
4.13. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников
Учреждения определяется коллективным договором, правилами внутреннего
трудового распорядка, иными локальными нормативными актами Учреждения,
трудовым договором, графиками работы и расписанием занятий в соответствии с
требованиями трудового законодательства и с учетом особенностей, установленных
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в
сфере общего образования.
4.14. Педагогические работники обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне на
основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в
18

российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи,
общества и государства, обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей
программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей программы
воспитания;
1.1) формировать в процессе осуществления педагогической деятельности у
воспитанников чувство патриотизма, уважение к памяти защитников Отечества и
подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему
поколению, взаимное уважение, бережное отношение к культурному наследию и
традициям многонационального народа Российской Федерации;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать
требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство воспитанников и других участников
образовательных отношений;
4) развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность,
инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию,
способность к труду и трудолюбие, ответственное отношение к профессиональной,
добровольческой (волонтерской) деятельности, формировать у воспитанников
культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое
качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития воспитанников и
состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения
образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать
при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке,
установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные
при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также
внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации
порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать настоящий Устав, правила внутреннего трудового распорядка.
12) исполнять иные обязанности, предусмотренные Федеральным
законодательством об образовании.
4.15. Педагогический работник Учреждения не вправе оказывать платные
образовательные услуги воспитанникам в Учреждении, если это приводит к
конфликту интересов педагогического работника.
4.16. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную
деятельность для политической агитации, принуждения воспитанников к принятию
политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания
социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации,
пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность
граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой
принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения
воспитанникам недостоверных сведений об исторических, о национальных,
религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения
воспитанников к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.
19

4.17. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или
ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях,
которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее
исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных п.4.14.
настоящего Устава, учитывается при прохождении ими аттестации.
4.18. Комплектование персонала Учреждения осуществляется на основании
штатного расписания.
4.19. Права, обязанности и ответственность инженерно-технических,
административно-хозяйственных, производственных, учебно-вспомогательных, и
иных работников Учреждения, осуществляющих вспомогательные функции,
устанавливаются законодательством Российской Федерации, правилами внутреннего
трудового распорядка и иными локальными нормативными актами Учреждения,
должностными инструкциями и трудовыми договорами.
Право на занятие этих должностей имеют лица, отвечающие
квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и
(или) профессиональным стандартам.
4.20. К трудовой деятельности в Учреждении, в том числе к педагогической, не
допускаются лица:
1) лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с
вступившим в законную силу приговором суда;
2) имеющие или имевшие судимость, подвергавшиеся уголовному
преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых
прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и
здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной
госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую
помощь в стационарных условиях, и клеветы), половой неприкосновенности и
половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения
и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности
государства, мира и безопасности человечества, а также против общественной
безопасности, за исключением случаев, предусмотренных частью второй пункта
4.20 настоящего Устава;
3) имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные
тяжкие и особо тяжкие преступления, не указанные в пп.2 пункта 4.20 настоящего
Устава;
4)
признанные
недееспособными
в
установленном
федеральным законом порядке;
5) имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в
области здравоохранения;
Лица из числа указанных в пп.2 пункта 4.20 настоящего Устава, имевшие
судимость за совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений средней
тяжести против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за
исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию,
оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и клеветы), семьи
и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ
конституционного строя и безопасности государства, мира и безопасности
человечества, а также против общественной безопасности, и лица, уголовное
преследование в отношении которых по обвинению в совершении этих преступлений
20

прекращено по нереабилитирующим основаниям, могут быть допущены к
педагогической деятельности при наличии решения комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав, созданной высшим исполнительным органом
государственной власти субъекта Российской Федерации, о допуске их к
педагогической деятельности.
4.21. Прекращение трудового договора (контракта) с работником Учреждения
осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о труде.
4.22. Помимо оснований, предусмотренных трудовым законодательством,
основаниями прекращения трудового договора с педагогическим работником, а также
с Заведующим, заместителем заведующего являются:
1) повторное в течение одного года грубое нарушение настоящего Устава;
2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с
физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника;
3) несоответствие работника занимаемой должности или выполняемой работе
вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации;
4) неоднократное неисполнение работником без уважительных причин
трудовых обязанностей, если он имеет дисциплинарное взыскание;
5) однократного грубого нарушения работником трудовых обязанностей:
а) прогула, то есть отсутствия на рабочем месте без уважительных причин в течение
всего рабочего дня (смены), независимо от его (ее) продолжительности, а также в
случае отсутствия на рабочем месте без уважительных причин более четырех часов
подряд в течение рабочего дня (смены);
б) появления работника на работе (на своем рабочем месте либо на территории
Учреждения)
в
состоянии
алкогольного,
наркотического
или
иного
токсического опьянения;
в) разглашения охраняемой законом тайны (государственной, коммерческой,
служебной и иной), ставшей известной работнику в связи с исполнением им трудовых
обязанностей, в том числе разглашения персональных данных другого работника;
г) совершения по месту работы хищения (в том числе мелкого) чужого имущества,
растраты, умышленного его уничтожения или повреждения, установленных
вступившим в законную силу приговором суда или постановлением судьи, органа,
должностного лица, уполномоченных рассматривать дела об административных
правонарушениях;
д) установленного комиссией по охране труда или уполномоченным по охране труда
нарушения работником требований охраны труда, если это нарушение повлекло за
собой тяжкие последствия (несчастный случай на производстве, авария, катастрофа)
либо заведомо создавало реальную угрозу наступления таких последствий;
6) совершение работником, выполняющим воспитательные функции,
аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы.
4.23. В целях
урегулирования
разногласий между участниками
образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том
числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника,
применения локальных нормативных актов в Учреждении создается Комиссия по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений из равного
числа представителей родителей (законных представителей) воспитанников,
работников Учреждения, деятельность которой регламентируется локальным
нормативным актом Учреждения.
4.24. Решение Комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений является обязательным для всех участников
21

образовательных отношений в Учреждении, подлежит исполнению в сроки, может
быть обжаловано в установленном законодательством Российской Федерации
порядке.
5. ПОЛНОМОЧИЯ УЧРЕДИТЕЛЯ И УПОЛНОМОЧЕННОГО ОРГАНА
5.1. Полномочия Учредителя:
1) создание, реорганизация, ликвидация муниципальных образовательных
организаций (за исключением создания органами местного самоуправления
муниципальных районов муниципальных образовательных организаций высшего
образования), осуществление функций и полномочий учредителей муниципальных
образовательных организаций;
2) определение порядка составления и утверждения отчета о результатах
деятельности муниципального автономного учреждения и об использовании
закрепленного за ним муниципального имущества в соответствии с общими
требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации;
3) установление порядка составления и утверждения плана финансовохозяйственной деятельности для муниципального автономного учреждения в
соответствии с общими требованиями, установленными Министерством финансов
Российской Федерации;
4) утверждение Устава Учреждения, внесение в него изменений;
5) рассмотрение и одобрение предложений заведующего Учреждением о
создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его
представительств;
6) реорганизация и ликвидация Учреждения, а также изменение его типа;
7) утверждение передаточного акта или разделительного баланса;
8) назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и
окончательного ликвидационных балансов;
9) назначение руководителя учреждения и прекращение его полномочий, а
также заключение и прекращение трудового договора с ним, если для организаций
соответствующей сферы деятельности федеральными законами не предусмотрен
иной порядок назначения руководителя и прекращения его полномочий и (или)
заключения и прекращения трудового договора с ним;
10) рассмотрение и одобрение предложений заведующего Учреждением о
совершении сделок с имуществом Учреждения в случаях, если в соответствии с
частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона «Об автономных учреждениях» от
03.11.2006 № 174-ФЗ для совершения таких сделок требуется согласие учредителя
автономного учреждения;
11)
решение
иных
вопросов,
предусмотренных
федеральным
законодательством.
5.2. Полномочия Комитета по имуществу:
1) согласование распоряжения недвижимым имуществом Учреждения, в том
числе передачу его в аренду;
2) согласование распоряжения имуществом Учреждения, закрепленным за ним
на праве оперативного управления или приобретенным Учреждением за счет средств,
выделенных ему на эти цели, если иное не установлено правовым актом Думы
Качканарского городского округа.
5.3. Полномочия Уполномоченного органа:
22

1) организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного
образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных
образовательных организациях (за исключением полномочий по финансовому
обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами), создание условий
для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных
образовательных организациях, а также осуществление в пределах своих полномочий
мероприятий по обеспечению безопасности жизни и здоровья детей;
2) организация предоставления дополнительного образования детей в
муниципальных образовательных организациях (за исключением дополнительного
образования детей, финансовое обеспечение которого осуществляется органами
государственной власти субъекта Российской Федерации);
3) обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных
образовательных организаций, обустройство прилегающих к ним территорий;
4) учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных
организациях,
реализующих
основные
общеобразовательные
программы
дошкольного образования, закрепление определенной территории городского округа
за конкретной муниципальной образовательной организацией;
5) осуществление полномочий заказчика на поставки товаров, выполнение работ
и оказание услуг, связанных с решением вопросов местного значения, отнесенных к
его компетенции;
6) осуществление иных полномочий, предусмотренных положением об
Уполномоченном органе;
7) организация профессионального образования работников муниципальных
учреждений и муниципальных организаций;
8) организация и осуществление мероприятий по работе с детьми и молодежью;
9) осуществление функций и полномочий Учредителя в отношении
подведомственных муниципальных учреждений;
10) разработка и реализация муниципальных программ в области профилактики
терроризма, а также минимизации и (или) ликвидации последствий его проявлений;
организация и проведение в подведомственных организациях информационнопропагандистских мероприятий по разъяснению сущности терроризма и его
общественной опасности, а также по формированию у граждан неприятия идеологии
терроризма, в том числе путем распространения информационных материалов,
печатной продукции, проведение разъяснительной работы и иных мероприятий;
участие в мероприятиях по профилактике экстремизма, а также по минимизации и
(или) ликвидации последствий проявлений терроризма и экстремизма в границах
городского округа; обеспечение выполнения требований к антитеррористической
защищенности объектов, находящихся в управлении подведомственных организаций.
6. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
6.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с
законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом на основе сочетания
принципов единоначалия и коллегиальности.
6.2. Единоличным исполнительным органом Учреждения является
Заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью
Учреждения в соответствии с действующим законодательством.
23

Заведующий Учреждением должен иметь высшее образование и
соответствовать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных
справочниках, по соответствующим должностям руководителей образовательных
организаций и (или) профессиональным стандартам.
6.3. Заведующий Учреждением назначается на должность и увольняется с
должности Уполномоченным органом. Срок полномочий Заведующего Учреждением
устанавливается Уполномоченным органом.
Должностные обязанности Заведующего Учреждением не могут исполняться
по совместительству.
Запрещается занятие должности Заведующего Учреждением лицами, которые
не допускаются к педагогической деятельности по основаниям, установленным
трудовым законодательством.
6.4. Заведующий вправе:
6.4.1. Открывать лицевые счета.
6.4.2. Утверждать план финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.
6.4.3. Заключать сделки и договоры гражданско-правового характера от имени
Учреждения с учетом ограничений, установленных законодательством Российской
Федерации.
6.4.4. Обеспечивать разработку и вводить в действие (утверждать) локальные
нормативные акты Учреждения, в том числе после принятия и (или) их согласования
органами управления Учреждением, коллегиальными органами управления
Учреждения, в установленных законодательством Российской Федерации случаях - с
учетом мнения Совета родителей (законных представителей) воспитанников,
Первичной профсоюзной организации Учреждения, иные документы.
6.4.5. Осуществлять прием воспитанников в Учреждение, их перевод и
отчисление.
6.4.6. Применять меры дисциплинарной и иной ответственности к работникам,
с учетом ограничений, установленных законодательством Российской Федерации.
6.4.7. Определять структуру Учреждения, за исключением принятия решений о
создании и ликвидации филиалов и представительств.
6.4.8. Устанавливать штатное расписание, заключать, изменять условия и
расторгать трудовые договоры с работниками Учреждения.
6.4.9. Распределять должностные обязанности между работниками, в том числе
делегировать часть своих полномочий работникам.
6.4.10. Принимать решения по иным вопросам, связанным с осуществлением
образовательной,
научной,
административной,
финансово-экономической
деятельности Учреждения, которые не составляют исключительную компетенцию
коллегиальных органов управления Учреждения, определенную настоящим Уставом.
6.5. Заведующий обязан:
6.5.1. Обеспечивать выполнение муниципального задания в полном объеме,
финансовую дисциплину и целевое использование бюджетных средств, а также иных
средств, имеющих целевое назначение.
6.5.2. Представлять отчеты о деятельности Учреждения, об использовании его
имущества, исполнении плана финансово-хозяйственной деятельности, годовую
бухгалтерскую отчетность Учреждения на утверждение Наблюдательному совету.
6.5.3. Организовывать проведение самообследования, предоставлять
Уполномоченному органу и общественности ежегодный отчет о его результатах.
6.5.4. Обеспечивать функционирование внутренней системы оценки качества
образования.
24

6.5.5. Обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ,
соответствие качества подготовки воспитанников установленным требованиям,
соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания
возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам
и потребностям воспитанников.
6.5.6. Создавать безопасные условия обучения, воспитания, присмотра и ухода
за воспитанниками, их содержания в соответствии с установленными нормами,
обеспечивающими жизнь и здоровье воспитанников, работников Учреждения.
6.5.7. Создавать условия для занятия воспитанниками физической культурой и
спортом.
6.5.8. Создавать необходимые условия для охраны и укрепления здоровья,
организации питания воспитанников и работников Учреждения в соответствии с
требованиями законодательства Российской Федерации.
6.5.9. Соблюдать права и свободы воспитанников, родителей (законных
представителей) воспитанников, работников Учреждения, включая учет мнения
Совета родителей (законных представителей) воспитанников, Первичной
профсоюзной организации Учреждения.
6.5.10. Обеспечивать своевременную выплату заработной платы работникам,
принимать меры по повышению размера заработной платы.
6.5.11. Обеспечивать реализацию прав работников на дополнительное
профессиональное образование по профилю деятельности.
6.5.12. Обеспечивать сохранность, рациональное и эффективное использование
имущества Учреждения в целях, предусмотренных настоящим Уставом.
6.5.13.
Обеспечивать
исполнение
правовых
актов,
предписаний
государственных органов, осуществляющих управление в сфере образования,
государственных контрольных и надзорных органов, решений комиссии по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений, комиссии
по трудовым спорам.
6.5.14. Обеспечивать создание и ведение официального сайта Учреждения в
сети Интернет.
6.5.15. Содействовать деятельности общественных объединений родителей
(законных представителей) воспитанников, осуществляемой в Учреждении и не
запрещенной законодательством Российской Федерации.
6.5.16. Выполнять иные функции, связанные с осуществлением
образовательной,
научной,
административной,
финансово-экономической
деятельности Учреждения, которые не составляют исключительную компетенцию
коллегиальных органов управления Учреждения, определенную настоящим Уставом.
6.6. Заведующий несет ответственность за руководство образовательной,
научной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью
Учреждения, а также за реализацию программы развития Учреждения.
Заведующий обязан принимать относящиеся к компетенции Учреждения меры
для защиты прав участников образовательных отношений, недопущения применения
в отношении них физического и психического насилия.
Заведующий также несет ответственность за нарушение законодательства
Российской Федерации
при совершении крупных сделок, сделок с
заинтересованностью, сделок в отношении муниципального имущества,
осуществлении закупок, а также в иных случаях, предусмотренных
законодательством Российской Федерации.
6.7. Заведующий принимает решения в пределах своей компетенции
25

самостоятельно, если иное не установлено настоящим Уставом, и действует от имени
Учреждения без доверенности.
6.8. В Учреждении формируются коллегиальные органы управления: Общее
собрание работников Учреждения, Педагогический совет, Наблюдательный совет.
Лица, не указанные в настоящем Уставе в качестве лиц, имеющих право
действовать от имени Учреждения без доверенности, могут выступать от имени
Учреждения в отношениях с третьими лицами только как представители, чьи
полномочия оформлены в соответствии с действующим законодательством.
6.9. Общее собрание работников Учреждения (далее – Общее собрание)
является постоянно действующим коллегиальным органом управления Учреждения.
6.9.1. Структура
Структура Общего собрания: председатель, секретарь, члены Общего собрания.
6.9.2. Порядок формирования
6.9.2.1. Для проведения заседания Общего собрания избираются председатель,
секретарь простым большинством голосов присутствующих на заседании путем
открытого голосования.
6.9.2.2. Председатель открывает и закрывает заседание Общего собрания,
предоставляет слово его участникам, выносит на голосование вопросы повестки
заседания.
6.9.2.3. Секретарь ведет протокол заседания Общего собрания, осуществляет
передачу оформленных протоколов на хранение в соответствии с установленными в
Учреждении правилами организации делопроизводства.
6.9.3. Срок полномочий
Бессрочно.
6.9.4. Компетенции
6.9.4.1.Внесение предложений Заведующему Учреждением:
1) по внесению изменений и дополнений в Устав;
2) по вопросам социально-экономических, финансовых и иных условий труда
в Учреждении;
3) по изменению локальных нормативных актов, затрагивающих права и
обязанности работников;
4) по вопросам, связанным с трудовыми отношениями;
5) по вопросам безопасности и охраны труда работников Учреждения;
6) по совершенствованию материально-технической базы Учреждения,
благоустройству его помещений и территории.
6.9.4.2. Принятие Коллективного договора, Правил внутреннего трудового
распорядка, изменений и дополнений в них.
6.9.4.3. Избрание представителей работников в комиссии Учреждения.
6.9.4.4. Представление к поощрению работников Учреждения.
6.9.4.5. Обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины в Учреждении и
мероприятий по ее укреплению.
6.9.4.6. Взаимодействие с коллегиальными органами управления по вопросам,
отнесенным к компетенции Общего собрания Учреждения.
6.9.5. Порядок принятия решений и выступления от имени Учреждения
6.9.5.1. Организационной формой Общего собрания являются заседания,
которые проводятся не реже 2 раз в год. В целях оперативного рассмотрения
вопросов могут созываться внеочередные заседания.
Заседание Общего собрания правомочно, если на заседании присутствовало не
менее 1/2 его членов.
26

6.9.5.2. Принятие решений по вопросам повестки дня и утверждения протокола
заседания Общего собрания осуществляется путем открытого голосования его
участников.
Решения Общего собрания принимаются простым большинством голосов
присутствующих на заседании, в случае равенства голосов решающим является голос
председателя.
6.9.5.3. Решения, принятые в ходе заседания Общего собрания, фиксируются в
протоколе. Нумерация протоколов ведется от начала календарного года.
Передача права голоса одним участником Общего собрания другому
запрещается.
Протокол заседания Общего собрания составляется не позднее трех рабочих
дней после его завершения, подписывается его председателем и секретарем.
Протокол составляется в соответствии с общими требованиями делопроизводства,
установленными в Учреждении, с указанием следующих сведений:
– количество членов Общего собрания, принявших участие в заседании,
отметка о соблюдении кворума;
– количество голосов «за», «против» и «воздержался» по каждому вопросу
повестки заседания;
– решение Общего собрания по каждому вопросу повестки заседания.
Оригиналы протоколов хранятся в архиве Учреждения не менее 10 лет.
6.9.5.4. Общее собрание при решении вопросов, отнесенных к его компетенции,
не выступает от имени Учреждения.
6.10. Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным
органом управления Учреждением, к компетенции которого относятся вопросы,
касающиеся организации образовательной деятельности.
6.10.1. Структура
Структура Педагогического совета: председатель, секретарь, члены
Педагогического совета.
6.10.2. Порядок формирования
6.10.2.1. На первом заседании Педагогического совета избираются
председатель, секретарь из числа членов Педагогического совета простым
большинством голосов присутствующих путем открытого голосования сроком на
один год. Созывать Педагогический совет уполномочен Заведующий Учреждением.
6.10.2.2. Членами Педагогического совета являются заведующий, заместители
заведующего, все педагогические работники.
6.10.2.3. Председатель открывает и закрывает заседание Педагогического
совета, предоставляет слово его участникам, выносит на голосование вопросы
повестки заседания, осуществляет организацию выполнения решений Педагогического
совета.
6.10.2.4. Секретарь ведет протокол заседания Педагогического совета,
осуществляет передачу оформленных протоколов на хранение в соответствии с
установленными в Учреждении правилами организации делопроизводства.
6.10.2.5. На заседание Педагогического совета могут быть приглашены
представители Уполномоченного органа, коллегиальных органов управления,
общественных организаций, учреждений, медицинские работники. Необходимость их
участия определяется председателем Педагогического совета.
Лица, приглашенные на заседание Педагогического совета, пользуются правом
совещательного голоса, могут вносить предложения и заявления, участвовать в
обсуждении вопросов, находящихся в их компетенции.
27

6.10.3. Срок полномочий
Бессрочно.
6.10.4. Компетенции
6.10.4.1. Внесение предложений Заведующему по основным направлениям
образовательной деятельности Учреждения, включая предложения по перспективе
(стратегии) развития Учреждения.
6.10.4.2. Принятие локальных нормативных актов:
1) по основным вопросам организации и осуществления образовательной
деятельности;
2) по вопросам стратегического развития Учреждения, в том числе Программы
развития;
3) по вопросам, затрагивающим права и законные интересы воспитанников;
4) по вопросам, связанным с основными направлениями деятельности
Учреждения.
6.10.4.3. Внесение предложений Заведующему о материально-техническом
обеспечении образовательной деятельности, оборудованию помещений в
соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных
стандартов, санитарно-эпидемиологических требований.
6.10.4.4. Согласование положений о структурных подразделениях,
осуществляющих образовательную деятельность.
6.10.4.5. Разработка и принятие образовательных программ, в том числе
учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов
образовательных программ.
6.10.4.6. Согласование выбора учебников, учебных пособий, материалов и
иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой.
6.10.4.7. Выбор направлений научно-исследовательской, инновационной
деятельности в сфере образования, взаимодействия Учреждения с иными
образовательными и научными организациями.
6.10.4.8. Совершенствование методов обучения и воспитания с учетом
достижений педагогической науки и передового педагогического опыта, внедрение
образовательных технологий, электронного обучения.
6.10.4.9. Определение форм, периодичности и порядка проведения текущего
контроля освоения воспитанниками образовательных программ.
6.10.4.10. Внесение предложений Заведующему по организации научнометодической работы, в том числе организации и проведения научных и
методических конференций, семинаров.
6.10.4.11. Внесение предложений Заведующему по вопросам повышения
квалификации педагогических работников, развития их творческой инициативы,
распространения педагогического опыта.
6.10.4.12. Участие в проведении самообследования Учреждения, обсуждении
его результатов.
6.10.4.13. Участие в проведении внутреннего мониторинга качества
образования, обсуждения его результатов.
6.10.4.14. Представление к поощрению воспитанников в соответствии с
установленными Учреждением видами и условиями поощрения за успехи в учебной,
физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической,
творческой, экспериментальной и инновационной деятельности.
6.10.4.15. Внесение предложений Заведующему по определению критериев и
28

показателей эффективности деятельности педагогических работников, входящих в
Положение об оплате труда работников Учреждения.
6.10.4.16. Взаимодействие с коллегиальными органами управления по
основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности
Учреждения.
6.10.5. Порядок принятия решений и выступления от имени Учреждения
6.10.5.1. Организационной формой Педагогического совета являются
заседания, которые проводятся не реже 4 раз в год. В целях оперативного
рассмотрения вопросов могут созываться внеочередные заседания.
Заседание Педагогического совета правомочно, если на заседании
присутствовало не менее 1/2 его членов.
6.10.5.2. Принятие решений по вопросам повестки дня и утверждения
протокола заседания Педагогического совета осуществляется путем открытого
голосования его участников.
Решения Педагогического совета принимаются простым большинством
голосов присутствующих на заседании, в случае равенства голосов решающим
является голос председателя.
Передача права голоса одним участником Педагогического совета другому
запрещается.
6.10.5.3. Решения, принятые в ходе заседания Педагогического совета,
фиксируются в протоколе. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.
Протокол заседания Педагогического совета составляется не позднее трех
рабочих дней после его завершения, подписывается его председателем и секретарем.
Протокол составляется в соответствии с общими требованиями делопроизводства,
установленными в Учреждении, с указанием следующий сведений:
– количество членов Педагогического совета, принявших участие в заседании,
отметка о соблюдении кворума;
– количество голосов «за», «против» и «воздержался» по каждому вопросу
повестки заседания;
– решение Педагогического совета по каждому вопросу повестки заседания.
Оригиналы протоколов хранятся в архиве Учреждения не менее 10 лет.
6.10.5.4. Предложения Заведующему по вопросам, отнесенным к компетенции
Педагогического совета настоящим Уставом, а также решение вопросов по выбору
направлений
научно-исследовательской,
инновационной
деятельности,
взаимодействия Учреждения с иными образовательными и научными организациями,
совершенствованию методов обучения и воспитания, могут приниматься без
проведения заседания (личного присутствия членов Педагогического совета) путем
проведения заочного голосования (опросным путем).
Такое голосование проводится путем обмена документами посредством
электронной или иной связи, обеспечивающей аутентичность передаваемых и
принимаемых сообщений и их документальное подтверждение.
Порядок проведения заочного голосования определяется на заседании
Педагогического совета, он должен предусматривать:
– обязательность сообщения всем членам Педагогического совета вопросов,
вынесенных на заочное голосование;
– возможность ознакомления всех членов Педагогического совета до начала
голосования со всеми необходимыми информацией и материалами;
– возможность вносить предложения о включении в перечень вопросов,
вынесенных на заочное голосование, дополнительных вопросов;
29

– обязательность сообщения всем членам Педагогического совета до начала
голосования измененной повестки дня;
– срок окончания процедуры голосования и подведения итогов голосования.
Решение, принятое путем заочного голосования, оформляется протоколом с
указанием следующих сведений:
– количество членов Педагогического совета, которым были разосланы
вопросы, требующие принятия решения;
– количество членов Педагогического совета, принявших участие в заочном
голосовании, отметка о соблюдении кворума;
– количество голосов «за», «против» и «воздержался» по каждому вопросу;
– решение Педагогического совета по каждому вопросу, требующему решения.
К протоколу прикладываются вся информация и материалы, а также иные
документы, касающиеся проведенного заочного голосования.
6.10.5.5. Педагогический совет при решении вопросов, отнесенных к его
компетенции, не выступает от имени Учреждения.
6.11. Наблюдательный совет является коллегиальным органом управления, к
компетенции
которого
относится
решение
вопросов,
предусмотренных
законодательством Российской Федерации.
6.11.1. Структура
Структура Наблюдательного совета: председатель, секретарь, члены
Наблюдательного совета.
6.11.2. Порядок формирования
6.11.2.1. В состав Наблюдательного совета входят представители Учредителя,
представители органов местного самоуправления, на которые возложено управление
муниципальным имуществом, и представители общественности, в том числе лица,
имеющие заслуги и достижения в соответствующей сфере деятельности. В состав
Наблюдательного совета могут входить представители иных органов местного
самоуправления, представители работников Учреждения.
6.11.2.2. Количество представителей органов местного самоуправления в
составе Наблюдательного совета не должно превышать одну треть от общего числа
членов Наблюдательного совета.
Количество представителей работников
Учреждения не может превышать одну треть от общего числа членов
Наблюдательного совета.
Наблюдательный совет состоит из следующего количества представителей:
- представители Учредителя, Уполномоченного органа – 3 человека, в том
числе представители Комитета по имуществу;
- представители общественности (с учетом лиц, имеющих заслуги и
достижения в сфере деятельности Учреждения) – 2 человека;
- представители работников Учреждения – 2 человека.
6.11.2.3. Одно и то же лицо может быть членом Наблюдательного совета
неограниченное число раз. Заведующий Учреждением и его заместители не могут
быть членами Наблюдательного совета. Заведующий Учреждением может
участвовать в заседаниях Наблюдательного совета с правом совещательного голоса.
Членами Наблюдательного совета не могут быть лица, имеющие неснятую или
непогашенную судимость.
6.11.2.4. Решение о назначении членов Наблюдательного совета или досрочном
прекращении их полномочий принимается Учредителем и (или) Уполномоченным
органом. Решение о выдвижении представителя работников членом Наблюдательного
30

совета или досрочном прекращении его полномочий принимает Заведующий
Учреждением.
6.11.2.5. Полномочия члена Наблюдательного совета могут быть досрочно
прекращены в следующих случаях:
- по просьбе члена Наблюдательного совета;
- в случае невозможности исполнения членом Наблюдательного совета своих
обязанностей по состоянию здоровья или по причине его отсутствия в месте
нахождения Учреждения в течение четырех месяцев;
- в случае привлечения члена Наблюдательного совета к уголовной
ответственности.
Полномочия члена Наблюдательного совета, являющегося представителем
органа местного самоуправления и состоящего с этим органом в трудовых
отношениях:
1) прекращаются досрочно в случае прекращения трудовых отношений;
2) могут быть прекращены досрочно по представлению указанного органа
местного самоуправления.
6.11.2.6. Вакантные места, образовавшиеся в Наблюдательном совете в связи со
смертью или с досрочным прекращением полномочий его членов, замещаются на
оставшийся срок полномочий Наблюдательного совета.
6.11.2.7. На первом заседании Наблюдательного совета из числа его членов
простым большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного
совета избирается председатель на срок полномочий Наблюдательного совета.
Председателем не может быть избран представитель работников Учреждения.
Наблюдательный совет вправе переизбрать председателя в любое время.
Председатель Наблюдательного совета организует работу Наблюдательного
совета, созывает его заседания, председательствует на них и организует ведение
протокола.
В отсутствие председателя Наблюдательного совета его функции осуществляет
старший по возрасту член Наблюдательного совета, за исключением представителей
работников Учреждения.
6.11.3. Срок полномочий
Наблюдательный совет назначается Учредителем сроком на 5 лет.
6.11.4. Компетенции
6.11.4.1. Наблюдательный совет рассматривает, дает рекомендации и
направляет их Учредителю по вопросам внесения предложений:
1) Учредителя или Заведующего Учреждением о внесении изменений и
дополнений в Устав Учреждения;
2) Учредителя или Заведующего Учреждением о реорганизации Учреждения
или его ликвидации;
3) Учредителя или Заведующего Учреждением о создании и ликвидации
филиалов Учреждения, об открытии и закрытии его представительств;
4) Учредителя или Заведующего Учреждением об изъятии имущества,
закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;

31

5) Заведующего Учреждением о совершении сделок по распоряжению
имуществом, которым в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона
«Об автономных учреждениях» от 03.11.2006 № 174-ФЗ Учреждение не вправе
распоряжаться самостоятельно.
6) Заведующего Учреждением об утверждении отчетов о деятельности
Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансовохозяйственной деятельности, годовой бухгалтерской отчетности Учреждения.
6.11.4.2. Наблюдательный совет рассматривает и дает заключение по вопросам:
1) проекта плана финансово-хозяйственной деятельности и изменений к нему
(копию заключения направляет Учредителю);
2) предложения Заведующего об участии Учреждения в других юридических
лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный
(складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным
образом другим юридическим лицам в качестве учредителя или участника;
3) предложения Заведующего о выборе кредитных организаций, в которых
Учреждение может открывать банковские счета.
6.11.4.3. Наблюдательный совет рассматривает и принимает решения,
обязательные для Заведующего, по вопросам:
1) о совершении крупных сделок;
2) о совершении сделок, в которых имеется заинтересованность;
3) проведение аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и
утверждения аудиторской организации.
6.11.5. Порядок принятия решений и выступления от имени Учреждения
6.11.5.1. Решения Наблюдательного совета по вопросам совершения крупных
сделок, проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и
утверждения аудиторской организации принимаются большинством в две трети
голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета.
6.11.5.2. Решение о совершении сделок, в которых имеется заинтересованность,
принимается в следующем порядке:
1) Наблюдательный совет рассматривает данное предложение в течение 15
календарных дней с момента поступления такого предложения председателю
Наблюдательного совета.
2) Решение об одобрении сделки, в которой имеется заинтересованность,
принимается большинством голосов членов Наблюдательного совета, не
заинтересованных в совершении этой сделки. В случае если заинтересованные в
совершении сделки составляют в Наблюдательном совете большинство, решение об
одобрении сделки, в которой имеется заинтересованность, принимается Учредителем.
6.11.5.3. Принятые решения Наблюдательного совета являются обязательными
для Заведующего Учреждением. Рекомендации и заключения даются большинством
голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета.
6.11.5.4. Заседания Наблюдательного совета проводятся по мере
необходимости, но не реже одного раза в квартал. Заседания созываются
председателем Наблюдательного совета по собственной инициативе, а также в
течение семи календарных дней по требованию Учредителя, члена Наблюдательного
совета или Заведующего Учреждением. Подготовку повестки заседания осуществляет
председатель. Из числа членов Наблюдательного совета избирается секретарь для
ведения протоколов, он же осуществляет созыв членов на внеочередное заседание.
В заседании Наблюдательного совета вправе участвовать Заведующий
Учреждением. Иные, приглашенные председателем Наблюдательного совета, лица
32

могут участвовать в заседании, если против их присутствия не возражает более чем
одна треть от общего числа членов.
6.11.5.5. Заседание Наблюдательного совета является правомочным, если все
члены Наблюдательного совета извещены о времени и месте его проведения и на
заседании присутствует более половины членов Наблюдательного совета. Передача
членом Наблюдательного совета своего голоса другому лицу не допускается.
6.11.5.6. При рассмотрении вопросов, отнесенных к компетенции
Наблюдательного совета (кроме вопросов о совершении крупных сделок и сделок, в
которых имеется заинтересованность), возможна процедура заочного голосования, а
также учет представленного в письменной форме мнения члена Наблюдательного
совета, отсутствующего на его заседании по уважительной причине (при определении
наличия кворума и результатов голосования). Решение о проведении заочного
голосования по вопросу принимает председатель, он же организует его проведение.
6.11.5.7. Каждый член Наблюдательного совета имеет при голосовании один
голос. В случае равенства голосов решающим является голос председателя.
6.11.5.8. Первое заседание Наблюдательного совета после его создания, а также
первое заседание нового состава созывается по требованию Учредителя. До избрания
председателя Наблюдательного совета на таком заседании председательствует
старший по возрасту член Наблюдательного совета, за исключением представителей
работников Учреждения.
6.11.5.9. Наблюдательный совет при решении вопросов, отнесенных к его
компетенции, не выступает от имени Учреждения.
6.12. В целях учета мнения родителей (законных представителей)
воспитанников и работников по вопросам управления Учреждения и при принятии
локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по
инициативе родителей (законных представителей) воспитанников и работников в
Учреждении создаются:
- Совет родителей (законных представителей) воспитанников,
- представительный орган работников - Первичная профсоюзная организация
Учреждения.
Формирование и полномочия данных органов определяется законодательством
Российской Федерации и локальными актами Учреждения.
7.

ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

7.1. Собственником имущества Учреждения (далее – Имущество) является
Учредитель. Учреждение владеет и распоряжается имуществом, необходимым для
осуществления образовательной деятельности, на праве оперативного управления.
7.2. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих
уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного
пользования).
7.3. Решение Комитета по имуществу об отнесении имущества к категории
особо ценного движимого имущества принимается одновременно с принятием
решения о закреплении указанного имущества за Учреждением или о выделении
средств на его приобретение.
7.4. Учреждение в отношении Имущества осуществляет права пользования и
распоряжения им в пределах, установленных нормами гражданского
законодательства.
33

7.5. Источниками формирования Имущества Учреждения в денежной и иных
формах могут быть:
- субсидии,
получаемые
на
основании
муниципальных заданий
Уполномоченного органа, уменьшение объема которых в течение срока их
выполнения
осуществляется
только
при
соответствующем
изменении
муниципальных заданий;
- субсидии на иные цели;
- добровольные имущественные, денежные взносы и пожертвования;
- средства, полученные от приносящей доход деятельности, в том числе от
оказания платных дополнительных образовательных услуг;
- доходы, получаемые от собственности Учреждения;
- дивиденды (доходы, проценты), получаемые по акциям, облигациям,
другим ценным бумагам и вкладам, приобретенным (внесенным) за счет
использования имеющихся денежных средств.
- другие, не запрещенные законом поступления.
7.6. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания
осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо
ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением Учредителем или
приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на
приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта
налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе
земельные участки, с учетом мероприятий, направленных на развитие Учреждения,
перечень которых определяется Учредителем.
Финансовое обеспечение мероприятий, направленных на развитие
Учреждения, перечень которых определяется Учредителем, осуществляется за счет
субсидий из бюджета.
7.7. Операции с денежными средствами, поступающими Учреждению,
учитываются на расчетных счетах Учреждения, открытых ему в кредитных
организациях и (или) на лицевом счете, открытом в Финансовом управлении
Администрации Качканарского городского округа. Выбор кредитных организаций
Учреждением происходит после получения заключения, данного Наблюдательным
советом Учреждения.
7.8. Крупная сделка (сделка или несколько взаимосвязанных сделок,
связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного
имущества, которым Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, а также с
передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой
сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10
процентов балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным
его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату) может быть совершена
Учреждением только после ее одобрения Наблюдательным советом Учреждения.
7.9. Доходы, получаемые от всех видов деятельности Учреждения, поступают
в его самостоятельное распоряжение и используются им для достижения уставных
целей.
7.10. Учредитель не имеет права на получение доходов от осуществления
Учреждением деятельности и использования закрепленного за Учреждением
имущества.

34

8.

РЕОРГАНИЗАЦИЯ, ЛИКВИДАЦИЯ И ИЗМЕНЕНИЕ ТИПА
УЧРЕЖДЕНИЯ

8.1. Реорганизация, изменение типа (казенное, бюджетное, автономное) и
ликвидация
Учреждения
осуществляются
в
порядке,
установленном
законодательством Российской Федерации, нормативными
правовыми актами
Учредителя, Уполномоченного органа на основании положительного заключения
комиссии по оценке последствий такого решения.
8.2. Изменение типа Учреждения не является его реорганизацией. При
изменении типа Учреждения в настоящий Устав вносятся соответствующие
изменения.
8.3. Ликвидация Учреждения осуществляется:
- по решению Учредителя;
- по решению суда в случае допущенных при его создании грубых нарушений
закона, если эти нарушения носят неустранимый характер, либо осуществления
деятельности без надлежащего разрешения (лицензии), либо запрещенной законом,
либо с иными неоднократными или грубыми нарушениями закона или иных
правовых актов.
8.4. При ликвидации, реорганизации или изменении типа Учреждения его
работникам, воспитанникам и их родителям (законным представителям)
гарантируется соблюдение прав и интересов в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
8.5. При ликвидации Учреждения его имущество после удовлетворения
требований кредиторов направляется на цели развития образования в соответствии с
настоящим Уставом.
8.6. В случае прекращения деятельности Учреждения, аннулирования или
приостановления действия соответствующей лицензии Уполномоченный орган
обеспечивает перевод воспитанников с согласия их родителей (законных
представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную
деятельность по образовательным программам соответствующего уровня и
направленности.
8.7. При прекращении деятельности Учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в
установленном порядке правопреемнику (правопреемникам). При отсутствии
правопреемника документы постоянного хранения, имеющие научно-историческое
значение, передаются на хранение в исторический архив, документы по личному
составу (приказы, личные дела и другие) передаются в архив социально-правовых
документов.
8.8. Ликвидация (реорганизация, изменение типа) Учреждения считается
завершенной с момента внесения записи об этом в Единый государственный реестр
юридических лиц.
9.

РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

9.1. Деятельность Учреждения регламентируется настоящим Уставом и
локальными нормативными актами Учреждения в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
9.2. Порядок принятия локальных нормативных актов Учреждения определен
соответствующим Положением.
35

9.3. Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным
вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе
регламентирующие правила приема воспитанников, режим занятий воспитанников,
порядок и основания перевода, отчисления и восстановления воспитанников,
порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений
между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников.
9.4. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение
воспитанников или работников Учреждения по сравнению с установленным
законодательством об образовании, трудовым законодательством либо принятые с
нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене
Учреждением.
9.5. Устав, а также вносимые в него изменения, утверждаются правовым актом
Уполномоченного органа и регистрируются в установленном законодательством
Российской Федерации порядке.

36